首先，聯系的含義。聯系的內涵特別豐富，既包括事物之間的相互影響、相互制約，也包括構成事物的諸要素之間的相互作用。簡單來說，聯系在事物內部和外部之間都普遍存在。如，人在社會中扮演不同角色，處理上下級、同學、朋友等關系，人身體內部各器官之間彼此影響、彼此作用整個人才能正常生存。
其次，聯系的特征。1.普遍性。從聯系的概念中我們可以得出聯系的這個特征。即事物不是孤立存在的，和周圍事物處于一定的關系之中，但是并不意味著任何兩個事物之間都有聯系，這是在考試中經常出題，也經常出錯的地方，希望大家仔細區分。2.客觀性。也就是說，事物的聯系不以人的意志為轉移，人不能任意的創造、改變聯系。考試中經常出題。如，一單位有個奇葩招聘，不招屬虎的員工，因為和老板的屬相相沖，問對這個事例理解正確的是。其實，這個題目考察的是認為將屬相和命名創造聯系，屬于違反聯系客觀性的做法。3.條件性。任何聯系都是一定條件之下的聯系。如城門失火殃及池魚。正是因為失火才使得城門和池魚之間建構起聯系。4.多樣性。聯系的表現形式是多種多樣的，如概念中提到的人需要處理不同關系，扮演不同角色。5.系統性。諸要素之間相互作用構成的具有穩定結構和特色功能的系統。如水循環、食物鏈等。
再次，由聯系的最后一個特征可以得出一對辯證關系，即整體與部分的辯證關系。1.整體離不開部分，二者相互依賴。如完整的人由四肢五官組成，缺一不可。2.整體起決定作用。如人如何說話、走路，由整體發出指令。3.關鍵部分起決定作用，如木桶效應、一著不慎滿盤皆輸。4.有機結合、系統優化后，整體具有部分沒有的新功能。如三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
最后，由世界的普遍聯系可以得出一個方法論意義：用聯系觀看問題、辦事情。具體來說，有大局觀，從大處著眼，如不謀全局者不足謀一域;處理好局部，從小處著手，如馬蹄鐵的故事。
在考試中，聯系的前兩個特征以及整體與部分的辯證關系、聯系的方法論意識是高頻考點，希望大家對此能夠熟練掌握，成功上岸!
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