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一、基礎教育課程改革綱要

1、新的課程體系涵蓋_______。

2、新課程的培養目標應體現_______。

3、完善基礎教育教材管理制度，實現教材的_______與_______。

4、中小學教師繼續教育應以_______為核心內容。

5、基礎教育課程改革應該貫徹的工作方針_______。

【參考答案】

1、幼兒教育、義務教育、普通高中教育

2、時代要求

3、高質量;多樣化

4、基礎教育課程改革

5、“先立后破，先實驗后推廣”

二、教師法

1.為教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行的職責有哪些。

2.國家教師資格考試制度由_______規定。

3.受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，_______取得教師資格;已經取得教師資格的，_______教師資格。

4.學校和其他教育機構應當逐步實行_______。教師的聘任應當遵循_______的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定_______。

5.國家機關、企業事業單位和其他社會組織應當為教師的_______和_______提供方便，給予協助。

6.學校或者其他教育機構應當對教師的_______進行考核。

7.考核應當_______，充分聽取_______的意見。

8.教師考核結果是_______的依據。

9.教師的平均工資水平應當_______國家公務員的平均工資水平，并_______。

10.教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?

11.教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向_______提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的_______內，作出處理。

12.教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向_______提出申訴，_______應當作出處理。

【參考答案】

1.(一)提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備;

(二)提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品;

(三)對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助;

(四)支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

2.國務院

3.不能;喪失

4.教師聘任制;雙方地位平等;雙方的權利、義務和責任

5.社會調查;社會實踐

6.政治思想、業務水平、工作態度和工作成績

7.客觀、公正、準確;教師本人、其他教師以及學生

8.受聘任教、晉升工資、實施獎懲

9.不低于或者高于;逐步提高

10.(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二)體罰學生，經教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

11.教育行政部門;三十日

12.同級人民政府或者上一級人民政府有關部門;同級人民政府或者上一級人民政府有關部門

三、教師和教育工作者獎勵規定

1.獎勵“全國模范教師”、“全國教育系統先進工作者”和“全國教師”、“全國教育工作者”，每_______進行一次，并于當年教師節期間進行表彰。

2.教師獎勵工作應堅持_______的原則。

【參考答案】

1.三年

2.精神獎勵與物質獎勵相結合
 

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