第八節(jié) 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)的養(yǎng)成與行為規(guī)范

一、醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)概念：是醫(yī)務(wù)人員通過自我教育、自我磨煉，把社會主義醫(yī)學(xué)道德基本原則的規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)的過程。

醫(yī)學(xué)道德的修養(yǎng)原則：主體性原則;實踐性原則;自律與他律相統(tǒng)一原則。

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的方法：躬親實踐，勤于學(xué)習(xí)，堅持內(nèi)省，積善成德，批評和自我批評的方法。

醫(yī)德境界含義：醫(yī)務(wù)人員從一定的醫(yī)德觀念出發(fā)，在醫(yī)德修養(yǎng)過程中所形成的醫(yī)德修養(yǎng)水平和醫(yī)德品質(zhì)狀況。

醫(yī)德境界的層次：以醫(yī)謀私的醫(yī)德境界;以醫(yī)謀生的醫(yī)德境界;以醫(yī)為業(yè)的醫(yī)德境界;為醫(yī)奉獻的醫(yī)德境界。

二、醫(yī)學(xué)道德評價

醫(yī)學(xué)道德評價概念：人們依據(jù)一定的醫(yī)學(xué)道德標(biāo)準對醫(yī)務(wù)人員或醫(yī)療衛(wèi)生部門的醫(yī)療行為作出的道德價值和善惡的判斷。

醫(yī)學(xué)道德評價作用：對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的形成有導(dǎo)向作用;對醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展有推動作用;對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革有促進作用;對醫(yī)學(xué)人際關(guān)系有協(xié)調(diào)作用。

醫(yī)學(xué)道德評價標(biāo)準：是否有利于病人疾病的緩解或根除;是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善;是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展;是否有利于群體健康水平的提高及社會文明的進步。

醫(yī)學(xué)道德評價依據(jù)：醫(yī)學(xué)動機和醫(yī)學(xué)效果的統(tǒng)一;醫(yī)學(xué)目的和醫(yī)學(xué)手段的統(tǒng)一。

醫(yī)學(xué)道德評價方式：社會輿論，內(nèi)心信念，傳統(tǒng)習(xí)俗。

三、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范

以人為本，踐行宗旨;遵紀守法，依法執(zhí)業(yè);尊重患者，關(guān)愛生命;優(yōu)質(zhì)服務(wù)，醫(yī)患和諧;廉潔自律，恪守醫(yī)德;嚴謹求實，精益求精;樂于奉獻，熱心公益。

第三章 醫(yī)學(xué)心理

第一節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)

一、認知過程

認知過程是人腦對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程。它包括感知覺、記憶、思維、想像和語言等。

(一)感覺

1.感覺的概念

2.感覺的分類

3.感覺的特征

(二)知覺

1.知覺的概念

2.知覺的基本特性

3.知覺的分類

4.錯覺

(三)記憶

1.記憶的概念和基本過程

2.記憶的分類

3.遺忘的概念和規(guī)律

(四)思維

1.思維的概念和特征

2.思維的分類

3.思維的過程

(五)想象

1.想象的概念和特點

2.想象的分類

3.表象的概念和特點

(六)注意

1.注意的概念和基本特征

2.注意的功能與外部表現(xiàn)

3.注意的分類

4.注意品質(zhì)

二、情緒和情感過程

(一)情緒與情感的概念

(二)情緒和情感的聯(lián)系與區(qū)別

(三)情緒情感的作用

(四)情緒情感分類

(五)情緒的認知理論

三、意志過程

(一)意志的概念

(二)意志行動的基本特征

(三)意志的品質(zhì)

四、需要與動機

(一)需要

1.需要的概念

2.需要的分類

3.需要的層次理論

(二)動機

1.動機的概念

2.動機沖突。

五、人格和行為

(一)人格

人格心理特征是指個體在心理上經(jīng)常而穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的特征，包括能力、氣質(zhì)和性格，三者構(gòu)成了個體心理面貌的獨特性。

1.能力

(1)能力的概念

(2)能力的分類

(3)能力的個別差異

(4)影響能力形成和發(fā)展的因素

2.氣質(zhì)

(1)氣質(zhì)的概念

(2)氣質(zhì)特征

(3)氣質(zhì)類型

(4)氣質(zhì)學(xué)說

(5)氣質(zhì)的意義

3.性格

(1)性格的概念

(2)性格特征

(3)影響性格形成和發(fā)展的因素

(二)行為

1.行為的概念

2.健康相關(guān)行為類型

(1)A/B型行為類型

(2)C型行為類型

3.危害健康的行為

(1)吸煙

(2)藥物濫用

(3)酗酒

六、心理評估與咨詢治療

(一)心理評估

1.心理評估的概念

2.心理評估的方法

3.心理評估的基本程序

4.心理測驗的概念

5.標(biāo)準化心理測驗的基本條件

6.應(yīng)用心理測驗的基本原則

7.心理測驗的類型及應(yīng)用。

(二)心理咨詢與心理治療

1.心理咨詢與心理治療的基本概念

2.心理咨詢基本技巧

3.心理治療的基本原則

4.心理治療的基本技術(shù)

5.常見心理治療方法

(1)精神分析療法

(2)行為療法

(3)患者中心療法

(4)認知療法