公考面試中對(duì)思維發(fā)散能力的考察一般以哲理題的形式來(lái)展開,個(gè)別省份的省考面試甚至每套題目中都會(huì)出現(xiàn)哲理題,要求作答時(shí)要通過(guò)聯(lián)想發(fā)散思維,從哲理故事中得到一些道理并踐行到實(shí)際工作中去,這些道理往往包括精神品質(zhì)如團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)等以及工作能力或思維如創(chuàng)新、危機(jī)意識(shí)等等。但在這里提醒廣大考生,那就是哲理題有時(shí)會(huì)重點(diǎn)考察考生的辯證思維能力。下面通過(guò)兩道題目來(lái)進(jìn)行說(shuō)明:
【例1】一只獅子抓住了一只老鼠,獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物。小老鼠臨走時(shí)說(shuō):“以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)報(bào)答你。”獅子輕蔑地說(shuō):“你一只小老鼠能幫我什么?”后來(lái)獅子掉進(jìn)了獵人的圈套,在生命攸關(guān)之時(shí),小老鼠帶領(lǐng)它家族的成員,咬斷了巨網(wǎng)的繩索,獅子得以逃生。談?wù)勥@則故事給你的啟示。
考生A:從“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”可以看出獅子比較心軟,這啟示我們要做一個(gè)善良的人。
考生B:“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”說(shuō)明獅子沒(méi)有堅(jiān)持自己的目標(biāo)缺乏原則性。
【答題要點(diǎn)】“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”,一方面說(shuō)明獅子心軟比較善良,另一方面也說(shuō)明獅子做事沒(méi)有原則性。這啟示我們?cè)诠ぷ髦凶鍪录纫獔?jiān)持原則又要講靈活,原則性是基礎(chǔ),任何時(shí)候都不能觸碰法律、制度的紅線,同時(shí)在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上也不能呆板的執(zhí)行規(guī)定,要有人情味學(xué)會(huì)換位思考,真正幫助群眾解決問(wèn)題。
【例2】鯨魚通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,向著同一個(gè)方向前行,從深海到海灣,再?gòu)暮车綔\攤,但很多鯨魚在淺灘困住了自己的身軀,附近的漁民們很疑惑。后來(lái)海洋生物學(xué)家給出了答案,因?yàn)轹L魚喜歡吃沙丁魚,一看到沙丁魚就會(huì)瘋狂的進(jìn)行追逐,一直追到淺灘上面并深陷其中,再也無(wú)法動(dòng)彈,最后面臨死亡。請(qǐng)你談?wù)勆鲜龅倪@個(gè)故事,對(duì)你以后公務(wù)員工作的啟示。
【答題要點(diǎn)】
1. “鯨魚喜歡吃沙丁魚,一看到沙丁魚就會(huì)瘋狂的進(jìn)行追逐”,一方面我們可以看到鯨魚為了達(dá)到自己目標(biāo)的堅(jiān)持不懈的精神,另一方面“喜歡”就“瘋狂”,說(shuō)明鯨魚太放縱自己的欲望。這啟示我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持不懈的追逐自己的目標(biāo),同時(shí)在追求目標(biāo)的過(guò)程中要理性務(wù)實(shí)。
2.鯨魚之所以擱淺面臨死亡的威脅既有外因也有內(nèi)因,外因是沙丁魚充分利用自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)引誘鯨魚;內(nèi)因是鯨魚對(duì)環(huán)境變化不敏感缺乏危機(jī)意識(shí)。
如上可以看到同樣的故事情節(jié),可以站在不同立場(chǎng)甚至正反立場(chǎng)得出不同的結(jié)論,這體現(xiàn)的正是公務(wù)員崗位所需要的辯證思維能力。這也是大部分考生在分析哲理題時(shí)存在的短板,需要考生加強(qiáng)題目練習(xí)才能培養(yǎng)提升這種思維能力。
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