在工作中出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同事誤會的現(xiàn)象很正常,我們是能夠理解,及時溝通,以便快速解決矛盾,更好的工作,我會從以下幾個方面入手。
主動找科長溝通,澄清事實(shí)并不是我打小報告,打小報告這樣的事我是不會做的,而且我在內(nèi)心是很尊重和佩服科長的。其次,說明為什么局長讓我來做這件事的原因,主要是因?yàn)槲沂悄贻p人,對微信比較熟悉,所以才把任務(wù)交給我。
同時,做好本職工作,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。針對宣傳效果不好我會這樣做。
第一,要提高發(fā)布信息的質(zhì)量,吸引大家來關(guān)注信息、閱讀信息、收藏和傳播信息。比如說,可以把我們單位結(jié)合黨建工作開展簡政放權(quán)工作的具體情況編發(fā)成圖文信息,通過微信平臺發(fā)出去,既讓服務(wù)對象,了解我們工作改革的情況,也展示我們黨建工作的效果。再比如說,可以定期把我們黨支部的活動通過簡訊的形式在微信公眾平臺發(fā)出,把我們黨支部的一些創(chuàng)新做法,形成的經(jīng)驗(yàn)材料,在我們的微信平臺進(jìn)行推廣,通過提高信息質(zhì)量,發(fā)布這些與干部職工息息相關(guān)的活動信息,來吸引更多黨員干部的關(guān)注,提高微信平臺的宣傳效果。
第二,可以建立社群化管理方式,吸引更多粉絲關(guān)注。要搭建溝通平臺,可以在我們的公眾平臺建立社群討論專區(qū),讓我們的黨員干部全員加入到社群中來,每天在社群中進(jìn)行打卡簽到,對他們閱讀圖文信息的情況進(jìn)行記錄,作為黨員學(xué)習(xí)的基本的情況進(jìn)行考核,并在年底黨員評議時作為學(xué)習(xí)方面的參考指標(biāo)。這樣一來,既可以督促黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),又可以提高黨員干部對我們黨建微信公眾號信息的閱讀量。在此基礎(chǔ)上,還可以和兄弟單位類似的黨建微信公眾號進(jìn)行交流互動,轉(zhuǎn)發(fā)彼此的圖文信息,讓我們的粉絲能夠互相關(guān)注,提高粉絲量,進(jìn)而提高圖文信息的閱讀量。同時,在我們的微信公眾平臺正常運(yùn)轉(zhuǎn)并取得一定經(jīng)驗(yàn)之后,可以把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)以簡報的形式上報上級黨組織,利用上級黨組織情況通報的方式,在同級兄弟機(jī)關(guān)中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,既可以展示我們的工作成果,又可以提高我們微信公眾號的關(guān)注量和閱讀量,達(dá)到事半功倍的效果。
第三,創(chuàng)新功能,打造交流互動平臺。要利用技術(shù)手段,在微信公眾號上設(shè)置一些自動回復(fù),快捷搜索的功能,能夠讓干部職工在平臺上,快速尋找到心得體會類的文章,尋找到最新發(fā)布的中央會議精神,尋找到他們所需要的總書記的重要講話讀后感,通過這樣的方式提高公眾號的實(shí)用性。并且,也可以在公眾號上舉辦一些黨建知識問答比賽活動,舉辦一些優(yōu)秀黨員的風(fēng)采展活動,通過這樣的活動,采取投票、競技、互動的方式,提高用戶粘性,增加公眾號對黨員干部的吸引力,達(dá)到學(xué)習(xí)宣傳黨建工作的效果。以上幾個方面就是由我來負(fù)責(zé)提高公眾號文章閱讀率、提高黨建工作質(zhì)量所想到的一些具體的辦法。
課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時間 | 課程時長 | 觀看入口 |
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行測 | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理/言語理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
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