一、在身邊沒有任何接力物的情況下,設(shè)計(jì)一種接力跑練習(xí)。
【參考答案】
(1)采用擊掌的方式,代替?zhèn)鹘游铩?/p>
(2)采用口令,代替?zhèn)鹘游铩H纾号堋⒌降取?/p>
(3)可以采用肢體語言,如:單手上舉、ok手勢等。
學(xué)生分成若干組,第一人聽到發(fā)令后起跑,繞過標(biāo)志物后返回,與第二人擊掌(口令、肢體語言)后第二人起跑,以此類推,最前完成的小組為勝。
二、請你簡單說出兩種接力方式的技術(shù)要領(lǐng)及優(yōu)缺點(diǎn)。
【參考答案】
上挑式:接棒人的手臂自然后伸,使手臂與軀干約成40度一45度角,掌心向后,拇指與其他四指張開,虎口朝下;傳棒人將棒由下向前上方送入接棒人手中。優(yōu)點(diǎn)是接棒人的動作比較自然,易掌握;缺點(diǎn)為幾經(jīng)傳接,待第四棒隊(duì)員接棒時,只能握住棒的前端,易掉棒或影響持棒跑進(jìn)速度。
下壓式:接棒人手臂向后伸出,手臂與軀干約成50度-60度角。手腕內(nèi)旋,掌心向上,拇指與其他四指張開,虎口朝后;傳棒人將棒的前端由上向下傳人接棒人手中。優(yōu)點(diǎn)是接棒人便于持棒快跑,傳接棒過程較為準(zhǔn)確;缺點(diǎn)為接棒人手臂后伸動作較為緊張。
三、請你談一下小學(xué)體育課中的主要注意事項(xiàng)。
【參考答案】
為了使學(xué)生在校期間的體育活動科學(xué)、合理、安全的進(jìn)行,使學(xué)校的體育工作順利開展,要注意以下幾方面:
(1)各班體育委員在課前要主動與老師聯(lián)系,了解上課內(nèi)容和使用場地、器材情況,并組織同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。因病不能參加體育活動的學(xué)生要事先向教師出示醫(yī)院、校醫(yī)室、家長證明、說明情況,并隨堂見習(xí)。
(2)學(xué)生上體育課必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋或輕便服裝和鞋,不隨身攜帶尖硬物品。
(3)上課鈴響后5分鐘內(nèi)到操場集合(師生),清點(diǎn)人數(shù)。站隊(duì)要快、靜、齊,見習(xí)生站到排尾。待師生互相敬禮、問好后,體育委員向老師報(bào)告出勤情況。遲到者要主動“報(bào)告”,待允許后方可入隊(duì)。
(4)上課前老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,注意聽老師講解。
(5)學(xué)生在活動時要嚴(yán)格按老師講授的要領(lǐng)做課堂規(guī)定的動作。教師加強(qiáng)巡視、指導(dǎo),防止傷害事故發(fā)生。
(6)學(xué)生要愛護(hù)體育器材,按要求使用器材。有意損壞器材者要負(fù)責(zé)賠償。
(7)下課鈴響時待師生整隊(duì)互相敬禮,有序離場體育委員要組織同學(xué)收回體育器材。
四、體育課中如何恰當(dāng)選擇體育游戲?
【參考答案】
選擇游戲應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃相吻合,要有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。在內(nèi)容選擇上應(yīng)考慮不同素質(zhì)的提高,教材內(nèi)容應(yīng)多樣化。
①選擇一般身體發(fā)展的作為準(zhǔn)備活動的游戲。
②選擇配合基本教材的作為輔助練習(xí)的游戲。
③選擇完成某些教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)的為教學(xué)訓(xùn)練手段的游戲。
④選擇能使游戲者大腦皮層的興奮性達(dá)到高度集中,把其注意力集中到教學(xué)訓(xùn)練中來的游戲。
⑤選擇使學(xué)生在情緒上得到調(diào)節(jié)或在體力上得到恢復(fù)的放松性游戲。
課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時間 | 課程時長 | 觀看入口 |
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行測 | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 判斷推理/言語理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
行測 | 言語理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
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