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經典例題：
某幼兒園老師對家境比較好的小朋友特殊對待。對此，你怎么看?
【答題思路】
本題考查的是對某種教育現象的看法，在解答這一類題目時我們可以采用提出觀點——分析論證——落實解決這樣的答題思路。
提出觀點：開頭先表明自己對這一類現象的態(tài)度。在本題中很明顯教師特殊對待家境較好的幼兒這一行為是不恰當的，違背了平等對待幼兒的職業(yè)道德。
分析論證：對自己所表明這一態(tài)度的理由進行論證，我們一般可以從這一現象的影響(積極或消極)、產生原因等方面進行闡述。本題中可以從幼兒園老師特殊對待幼兒所產生的消極影響來分析。
落實解決：對于產生積極影響的，要在實際工作中落實;對于產生消極影響的，要提出解決的措施。本題主要是教師的理念出現錯誤，可以從教師自身及幼兒園方面提出相應的解決策略。
【示范作答】
1.提出觀點：幼兒園教師對家境較好的幼兒特殊對待，違背了尊重幼兒，平等對待每一位幼兒的職業(yè)理念，也不利于幼兒身心健康發(fā)展。
2.分析論證：第一，受到老師特殊對待的幼兒容易形成任性、自私等不良性格，不利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，而被老師忽視的幼兒自尊心和自信心容易受挫，容易出現自卑、膽小等現象，不利于幼兒良好性格的形成;第二，容易使幼兒形成不正確的價值觀念，產生攀比現象;第三，不利于幼兒之間良好同伴關系的建立。
3.落實解決：從教師角度來說，應當樹立正確的職業(yè)理念，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，平等對待每一位幼兒，提升自身專業(yè)能力，因材施教;從幼兒園角度來說，應當加強教師隊伍職業(yè)道德建設，定期開展教師職業(yè)道德宣傳講座等，同時加強對教師的監(jiān)督與管理，建立獎懲機制，杜絕此類現象出現。
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