一、 認真聽題，把握關鍵詞——了解提問方式
一般來說在職業人認知題目的問法上有：
你為什么想做幼兒園老師?作為幼兒老師該具備哪些素質?
幼兒園的課程該如何設置?談談記得優勢和不足?
二、 作答思路
自我認知是考生向考官展示個人的思維能力、知識能力、工作能力、職業規劃能力的機會。因此，考生作答自我認知類題目時可圍繞自己的基本情況、求職動機、未來規劃三個大的方向展開，并根據題干信息有所側重。
1. 自我認知：可從自己的基本情況(學習、生活、工作)去談
2. 求職動機：可從自己的興趣、愛好、志向角度出發
3. 職業規劃：近期、中期與長期計劃
總之：三句話不離本行、不談空話、談具體做法，要用數據、例子說話。
三、 備考指導
掌握教師的職業素養(道德素養、知識素養、能力素養和心理素養);了解幼兒教師專業標準(幼兒為本、能力為重、德育為先、終身學習);知道教師要具備四心(愛心、責任心、耐心和細心)。不僅可以作為萬能精句儲備答題語言，同時能夠彰顯自己的專業性。
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