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      2021國考時政熱點:清華大學成立萬科公共衛(wèi)生與健康學院
      2020-04-17 16:56:00admin
       2020重慶公務(wù)員備考交流群:663261430 | 歷年題庫 | 教材 | 備考課程
             卸任世界衛(wèi)生組織總干事兩年多后,73歲的陳馮富珍再次“披掛上陣”,就任于清華史上成立速度最快的學院——

      30天獲批,清華大學成立萬科公共衛(wèi)生與健康學院

      光明日報記者 鄧暉

      卸任世界衛(wèi)生組織總干事兩年多后,73歲的陳馮富珍再次“披掛上陣”。這一次,這位曾率領(lǐng)世衛(wèi)組織應(yīng)對2009年甲型H1N1流感、2012年中東呼吸綜合征、2014年埃博拉疫情、2016年寨卡疫情等公共衛(wèi)生危機的“鐵娘子”,依然沒有離開公共衛(wèi)生領(lǐng)域。

      4月2日,清華大學宣布成立萬科公共衛(wèi)生與健康學院,陳馮富珍出任首任院長。僅用30天就通過學校審批,這個清華史上成立速度最快的學院,將獨立于清華醫(yī)學院,充分發(fā)揮清華獨特的綜合學科優(yōu)勢,開創(chuàng)公共衛(wèi)生學科發(fā)展新模式,初步設(shè)立預(yù)防醫(yī)學、大健康、健康大數(shù)據(jù)、公共健康政策與管理四個國家急需、面向未來的學科方向,只招收研究生。

      “在我從事公共衛(wèi)生領(lǐng)域工作的40年中,此次新冠肺炎疫情的突發(fā)性和嚴峻程度可以說都是前所未見的。面對疫情,我們應(yīng)當同舟共濟、守望相助,同時深入思考這次前所未有的疫情給人類留下了什么。”陳馮富珍表示。

      在她的執(zhí)掌下,這所新成立的學院將瞄準哪些痛點發(fā)力?又將在人才培養(yǎng)、科學研究、公衛(wèi)政策研究等方面帶來什么新的舉措?

      公共衛(wèi)生學科和人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)型升級

      多位專業(yè)人士向記者表示,新冠肺炎疫情暴露出全球應(yīng)對公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)的諸多短板,傳統(tǒng)公共衛(wèi)生學科、公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)亟須直面挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)型升級。

      歷經(jīng)百年的公衛(wèi)學科在此次疫情中顯露短板。19世紀,英國倫敦不斷出現(xiàn)的群體性傳染病事件,催生了公共衛(wèi)生學科,我國公共衛(wèi)生教育起源于20世紀初。但隨著我國公共衛(wèi)生領(lǐng)域“防”“治”分離現(xiàn)象日益突出,公共衛(wèi)生人才數(shù)量不足,特別是缺少高水平、高層次的技術(shù)人才等成為現(xiàn)實問題。

      有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2013年我國每千人常住人口公共衛(wèi)生人員數(shù)量為0.61人,根據(jù)《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系規(guī)劃綱要(2015—2020年)》,到2020年每千人常住人口公共衛(wèi)生人員數(shù)量提高到0.83人以上,但這一數(shù)據(jù)與發(fā)達國家仍存在著較大差距。

      “我國每萬人口僅有1.4名疾病防控人員,相當于美國的1/5。”西安交通大學副校長、醫(yī)學部主任、公共衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)<翌伜绺嬖V記者這樣一組數(shù)據(jù):目前,我國3000多所大專院校中設(shè)有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學專業(yè)的大學僅有93所,全國每年培養(yǎng)公共衛(wèi)生專業(yè)本科生7000人左右,這一規(guī)模在“健康中國”上升為國家戰(zhàn)略的新時代背景下,無法滿足日常與應(yīng)急需要。

      除了入口時的人才不足,還有出口時的人才流失。

      “從國家衛(wèi)健委的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,2009年到2018年,全國疾控中心的從業(yè)人員下降了4.5%。”浙江大學公共衛(wèi)生學院院長吳息鳳感嘆:“公衛(wèi)學科的就業(yè)中普遍存在就業(yè)領(lǐng)域狹窄及薪資較低的情況,因此在部分高校,面對公衛(wèi)專業(yè),學生想的不是如何學好專業(yè)本領(lǐng),而是如何換到就業(yè)前景更明朗的專業(yè)去。”

      復(fù)合型公共衛(wèi)生健康人才亟待培養(yǎng)

      補齊公共衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)的“短板”,既需要重視對公共衛(wèi)生學科的投入,也需要學科本身人才培養(yǎng)理念的調(diào)整。這也是此次疫情暴發(fā)以來,學界及公眾對我國公共衛(wèi)生教育重要的關(guān)注點。

      “我國現(xiàn)行公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)仍然以預(yù)防醫(yī)學專業(yè)為主,基本課程設(shè)置較窄,仍以傳統(tǒng)五大衛(wèi)生為主干,缺乏管理學、社會學、心理學等方面的內(nèi)容,導(dǎo)致醫(yī)學與公共衛(wèi)生銜接不夠緊密,體現(xiàn)在預(yù)防醫(yī)學生臨床知識和實踐經(jīng)驗較少,而臨床醫(yī)學生也不能充分理解公共衛(wèi)生的巨大作用。同時,健康人文素質(zhì)教育相對薄弱,公共衛(wèi)生的科學性與人文藝術(shù)性處于割裂狀態(tài),公共衛(wèi)生專業(yè)的學生對本專業(yè)認同感不高,專業(yè)認識不夠,對‘健康中國’‘全民健康’理解不到位,嚴重影響國家戰(zhàn)略的實施。”中國工程院院士、中國疾病預(yù)防控制中心傳染病預(yù)防控制國家重點實驗室主任徐建國團隊日前撰文指出。

      連日來,多位學者呼吁,現(xiàn)行公共衛(wèi)生與健康專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)從“生物”醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行牡?ldquo;生物—心理—社會”復(fù)合模式,進一步增強公共衛(wèi)生與健康專業(yè)的復(fù)合度。

      “作為全球第二大經(jīng)濟體,我國在公共衛(wèi)生方面還存在短板。發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)是國家的戰(zhàn)略需求,同時也是一個跨學科的、綜合性的問題。我們需要在國家的大力支持下,依托綜合性大學的科研優(yōu)勢和多學科優(yōu)勢,才有可能解決這一短板。”陳馮富珍說。

      記者注意到,清華此次成立公共衛(wèi)生與健康學院,一個鮮明的特色就是交叉融合。

      清華大學黨委書記陳旭介紹,清華從2010年起開始部署建設(shè)公共衛(wèi)生與健康相關(guān)學科,有力推動了醫(yī)學、生命科學、人工智能等學科的發(fā)展,長期以來,該校工程、管理、生命醫(yī)學、社會科學等領(lǐng)域有大量教師參與到公共衛(wèi)生與健康的教學和研究中,形成廣泛的學科交叉合作。

      “面對長期形成的公共衛(wèi)生知識不普及、應(yīng)對突發(fā)事件認識不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)難共享、預(yù)防不及時、管理不完善、決策不迅速等問題,迫切需要建設(shè)一個新型的、能夠培養(yǎng)全球視野、系統(tǒng)思維、面向未來人才的公共衛(wèi)生與健康學院。”清華大學理學院院長宮鵬是此次學院成立的籌備工作組組長:“我們將著重培養(yǎng)文理醫(yī)工結(jié)合的公共衛(wèi)生復(fù)合型研究生,同時還要針對這次疫情暴露的短板,為全國各級政府、疾控和醫(yī)療機構(gòu)以及工業(yè)界培訓在職專業(yè)管理人員應(yīng)對重大公共健康問題,為世界衛(wèi)生組織等國際機構(gòu)和其他國家培養(yǎng)國際型公共衛(wèi)生高層人才,擴大中國話語權(quán)和影響力。”

      打造“全鏈路”分析的新型公共衛(wèi)生與健康學院

      在未來5至10年內(nèi),清華萬科公共衛(wèi)生與健康學院規(guī)劃出一個清晰的目標指向:一是成為高層次公共衛(wèi)生與健康人才的培養(yǎng)基地,二是成為全球疫情監(jiān)控和先進疫苗研制的重要支撐,三是成為國家重大公共衛(wèi)生政策制定的最有影響力智庫,四是和世衛(wèi)組織等緊密合作,成為廣受認可的、有國際影響力的公共衛(wèi)生與健康“中國名片”。

      實現(xiàn)這樣的目標,最重要的是要搭建一個能提供整體解決方案的新型公共衛(wèi)生與健康學院。

      “要在平時能夠?qū)崿F(xiàn)知識傳播、數(shù)據(jù)儲備、公共衛(wèi)生到城鄉(xiāng)管理的大健康全鏈路分析,對突發(fā)事件有預(yù)測預(yù)警能力的人才培養(yǎng);在緊急時期能夠快速應(yīng)對、處理和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件。”宮鵬如此定位。

      記者從清華大學了解到,在人才培養(yǎng)上,除了上述四個學科方向外,該院提出了涉及流行病學、轉(zhuǎn)化預(yù)防醫(yī)學;病毒學、疫苗學與免疫學;傳統(tǒng)醫(yī)學與公共健康;社會及行為科學、體育健康;分析生物化學;健康城市、城鎮(zhèn)化安全與城市規(guī)劃管理;健康經(jīng)濟學、公共健康政策與管理;地球生態(tài)系統(tǒng)健康;健康大數(shù)據(jù)、生物統(tǒng)計學與數(shù)字健康;環(huán)境-社會-心理-工程-生物等復(fù)雜系統(tǒng)耦合的整體醫(yī)學等方向。

      在科學研究上,該院強調(diào)將開展醫(yī)工文理協(xié)同攻關(guān),針對全球公共衛(wèi)生所面臨的重大科學技術(shù)挑戰(zhàn),提供具有引領(lǐng)性的整體解決方案。

      學院剛剛啟幕,所系卻是國民健康的大問題,未來還有一系列問題需要細化,比如如何招生、怎么上課,比如如何喚醒學生對公共衛(wèi)生與健康學科的熱情等等,這些在清華以及更多高校的實踐中將如何破題,光明日報將持續(xù)關(guān)注。

      (光明日報北京4月2日電)

      《光明日報》( 2020年04月03日 10版)

       

       

      信息來源:https://news.gmw.cn/2020-04/03/content_33710309.htm

      原標題:清華大學成立萬科公共衛(wèi)生與健康學院

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